本文转自：嘉兴日报安庆铝皮保温厂家

点亮随迁学子成长心灯

南湖区“幸福5+1”课题获评世界秀安庆铝皮保温厂家

　　■记者 钟鑫媛 通信员 蔡毓霖

　　本报讯 午后的校园有瞻念看室里安庆铝皮保温厂家，“五老”志愿者与随迁新住户学生围坐圈，共读经典、分享代际成长故事，书页翻动间，暖意悄然流淌。这么的温馨场景，如今已成为南湖区随迁学子成长路上的常态。

　　近日，素养部关工委发布2024年素养系统关工委般研究课题结题效果，南湖区素养体育局关工委陈说的《幸福5+1：“五老”助力随迁新住户学生热诚成长的区域实施》课题获评秀等，踏进世界仅有的5个秀等次神色之列。

　　“随迁新住户学生随着父母来到南湖，是城市发展的共建者，应成为质素养资源的分享者。”南湖区素养体育局关工委联系认真东说念主、课题认真东说念主徐小焱在经受记者采访时坦言，随着城镇化进度加速，随迁学子面对的环境合乎难、阅读资源匮乏、成长奉陪缺失等问题日益突显，热诚关与成长引的需求尤为蹙迫，这亦然课题组运行这项研究的初心。

　　针对这推行痛点，课题组紧扣校社协同育东说念主计谋条目，以随迁新住户学生为中枢管事对象，聚焦热诚关体系不系统、阅读指奉陪缺位等堵点，挖老干部、老战士、老、老教练、老尺度“五老”群体的育东说念主势，翻新构建“阅读指+热诚护航”双旅途的“幸福5+1”育东说念主步地，以书香为桥、奉陪为媒，为随迁学子搭建起和善的成长港湾。

　　不同于传统热诚管事步地，课题组以积热诚学PERMA幸福表面为支援，放弃“问题向”的侵扰念念路，设备保温施工将阅读算作种植积热诚的中枢载体，为随迁学子构建道路式心灵成长体系。“咱们不让‘五老’志愿者进行生硬说教，而是让他们化身阅读引路东说念主与成长奉陪者，结自己的东说念主生履历和业特长，与孩子对等对话。”徐小焱告诉记者，神色通过经典共读、绘本伴读、成长故事分享等多元化千里浸式举止，带学生在书香中积鸠合情感、发掘自己势、建筑成长自信，让竹素真实成为安危心灵、塑造健全东说念主格的首要力量，同期通过校社三联动，举破解了随迁学子热诚管事散化、质阅读资源供给不及的双重难堪。

　　进程不绝耕，“幸福5+1”步地已惠及南湖区上万名随迁学生及庭，育东说念主成显赫。数据显现，参与项见解学生热诚气象不绝向好，90的学生积情感澄澈增强，85的学生掌抓了东说念主际冲破处理法，阅读才智与城市合乎力同步进步；庭素养赋能果卓越，长庭素养背负判辨率从49.36进步至82.53，70的长主动加入亲子阅读行列，亲子关系不绝。

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